No dia 8 de junho, última sexta-feira, o Shopping Boulevard recebeu alguns alunos do curso de Biologia da Unesp com o projeto Bio na Rua. Realizado durante a Feira Ambiental da XIX SIMAB, ele já está no seu sétimo ano e, mais uma vez, conseguiu atrair muitas pessoas.
Assim como na última edição, o evento foi organizado em 14 bancadas, cada grupo de estudantes ficou responsável por um tema a ser apresentado em um de seus trabalhos, desde questões ecológicas até algumas mais presentes no nosso cotidiano como, por exemplo, a epidemia da Febre Amarela. A Biologia foi tratada de forma extremamente didática, com muitos materiais lúdicos voltados principalmente para ensinar o público infantil.
Uma temática mais social também foi abordada ao tratarem sobre a Educação Sexual, mostrando o contexto do papel da mulher na sociedade e a falta de divulgação das campanhas de prevenção realizadas pelo governo. “Todo mundo só vê a Biologia no seu lado natural, pensando nas plantas e nos animais, mas é importante lembrar que ela também tem um lado social”, contou a aluna Fernanda Borges, que participou do projeto pelo terceiro ano.
Muitas crianças passaram pelo local acompanhadas dos pais ou em excursões escolares, dando uma ótima oportunidade para os alunos compartilharem seu conhecimento. Para o Matheus Ganiko, que é estudante do quarto ano de Biologia, é importante ter um evento como esse para o aprendizado dos próprios estudantes: “Precisamos sair um pouco da rigidez da cultura acadêmica e aprender a falar da Biologia de forma mais acessível para todos”. Ele também acrescentou que uma das novidades desse ano foi colocarem algumas bancadas mais integradoras, como a de Alimentação e Entomologia.
A sétima edição do Bio na Rua teve um grande comprometimento em relação a organização, feita essencialmente por alunos. Além disso, o projeto dividiu o espaço com outras faculdades e organizações de Bauru, como o Jardim Botânico e o Zoológico, que trouxeram diversos jogos didáticos para estimular o aprendizado.
Bio na Rua aborda sobre a Biologia de modo educativo e social
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